《中華人民共和國愛國主義教育法》于1月1日正式頒布實施，在規定面向全體公民開展愛國主義教育的同時，突出學校和家庭對青少年的教育，并對公職人員等不同群體的愛國主義教育分別作出了規定。

在中國人的精神世界和傳統文化中，個人與社會、家庭與國家，一直以來都是密不可分的整體。濃濃的家國情懷，是每一個中國人心底里自下而上的道德情感與自上而下的道德責任。這部法律的頒布實施，從法律層面明確了全社會各群體在愛國主義教育方面的責任和義務，對在全社會大力弘揚家國情懷起到了積極的推動作用。

家是最小國，國是千萬家，家國兩相依。弘揚家國情懷，對于個體成長、地方發展、國家繁榮都有著不可或缺的滋養、引領和推動作用。國家好，民族好，家庭才能好。全國4億多家庭、13億多人民，只有心往一處想，勁往一處使，才能匯聚起實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興中國夢的磅礴力量。

愛國主義是具體的、現實的。弘揚家國情懷，并不是一個空泛的口號，而是需要落實到實實在在的行動中。作為社會大眾，要堅持家風建設，夯實涵養家國情懷的起點。家庭是個體精神成長的沃土，良好家風的涵養、家教的養成，將為人生打下最重要的生命底色。我們要高度重視教育子女的方式方法，為他們當好人生“第一任老師”，上好“人生第一課”。

作為黨員，要強化奮斗意識，找準家國情懷的支點。身處基層一線，從事平凡的工作，只要能立足本職崗位，干一行、愛一行、鉆一行，在各自行業內把平凡的事情做好，就是踐行家國情懷的具體表現。要強化學習意識，將學習貫穿在人生成長的每一個階段；要追求品行高度，在困境中錘煉對黨忠誠的政治品格；要保持精神面貌，用最佳狀態為黨和人民事業拼搏奉獻。以積極的奮斗姿態，在小舞臺上演繹大作為，在新時代新征程上留下無悔的青春足跡。

作為領導干部，要端正政績觀念，明確家國情懷的落腳點。往大處說，必須“守護好、建設好我們偉大的國家”，往小處說，必須始終秉持正確政績觀，做到為官一任，造福一方。堅持實事求是的思想方法、工作方法、領導方法，以過硬的黨性覺悟和工作智慧，“不唯上，不唯書，只唯實”。要秉承為人民服務的宗旨，時刻將人民放在心中，牢記民生情懷的實質內涵，用最接地氣的行動為群眾謀福祉。

（朱洪海）